注：電商領(lǐng)域的爭斗一向激烈，但拼多多和京東的故事大家都聽得多了，這篇是黃崢和劉強東的故事。英雄從不問出處，但有人說：“后天的所有努力，都是童年片段的回響。”兩個出身不同、風格迥異的企業(yè)家是怎么樣在電商領(lǐng)域走出截然不同的路徑來的？
有很長一段日子，投資人都不看電商項目，這就像柏林墻倒塌前的美蘇爭霸，人們想不出來還有誰能夠打破這種格局。
電商生意看起來每條路都被堵死了，要么是大平臺，要么是自建物流倉儲賣貨，大部分消費者都能得到滿足。
然而不久前，北京亦莊傳來一聲嘆息，劉強東怎么也想不到，京東多少次浴血廝殺，多少年背負虧損的罵名，才伺候好五環(huán)內(nèi)的中產(chǎn)消費者。
而38歲的黃崢，在劉強東曾經(jīng)最熟悉的廣袤農(nóng)村大地上，插滿了拼多多的大旗。
01
被稱為“杭外”的杭州外國語學(xué)校，在杭州是如同神一般的存在。1991年新校區(qū)建成前，它每年只招收80名學(xué)生。盡管招生人數(shù)不多，但不管寒門貴族都削尖腦袋往里鉆，有錢的靠爹，沒錢的拼命學(xué)。
這所學(xué)校在浙江相當特殊。新中國成立后，總理和外交部部長指示，在全國成立了第一批8所外國語學(xué)校。杭外和奶茶妹妹所在的南京外國語學(xué)校都是在這一時期成立的。
黃崢考上杭外的那一年，正好是杭外開始面向全省招生，80人擴招到120人。12歲的黃崢參加奧數(shù)得了獎，被推薦去考杭外。他一看學(xué)校名字帶著“外語”字樣，以為是一所完全學(xué)外語的學(xué)校，內(nèi)心還有些抗拒。后來被小學(xué)校長叫去勸說一番，最后他成了這所小學(xué)前后9年唯一考入杭外的人。
這個學(xué)校是省教育廳直屬，一般的文件奈何不了它。高考在這里從來不是主旋律，保送名校和出國留學(xué)才是人們津津樂道的話題。當別的學(xué)生都在做著《五年高考，三年模擬》時，杭外的學(xué)生已經(jīng)開始模擬美蘇內(nèi)閣會議處理古巴導(dǎo)彈危機。別的學(xué)校都是周末補課、寒暑假補課，杭外很多學(xué)生上了五年中學(xué)都不知道補課為何物。要不是高三家長要求搞搞應(yīng)試教育，杭外的學(xué)生基本是按照西方的教育理念去培養(yǎng)。
黃崢進入杭外走向人生快車道時，劉強東剛結(jié)束了他在宿遷中學(xué)的光陰，父母在村子里擺了三天酒席，他拿著人大的錄取通知書準備北上。沒出過遠門的劉強東，內(nèi)褲里縫著家里借的500元生活費，包里是親戚們湊的76個茶葉蛋。這是一個典型的鯉魚躍龍門、寒門出貴子的奮斗史。
劉強東出身貧寒，按照東哥后來的說法來推測，當時的整個宿遷幾乎都窮得娶不上媳婦吃不上飯，方便面已是人間美味，好不容易吃一頓豬油拌飯，還要沖幾碗油花湯喝。
一上一下，正是現(xiàn)實。
有人說，后天的所有努力，都是童年片段的回響。
黃崢很早就成了布爾喬亞式的人物。在杭外，課堂會放美國大片，這些片子在外面的電影院都看不到。而90年代初，他們就有了外教，有出國做home stay的機會。這讓他們接受西方文化的影響更早，程度也更深，“比其他同齡人要更liberal一些”。所以你也別奇怪，為什么拼多多的老板能全程用流利的英語去上海敲鐘，而他的消費者可能連普通話都還分不清前后鼻音。賣的東西低廉并不代表老板不是喝咖啡的。
外界對杭外人的普遍評價是“非富即貴”，類似“年薪百萬也不算混得好”的標題頻繁出現(xiàn)在杭外家長的帖子里。別的孩子還在糾結(jié)去哪個省上大學(xué)時，杭外的孩子已經(jīng)在比拼誰收到的世界名校錄取通知書更多。
杭外人的機會比普通學(xué)生多了很多，但爭議也很大。這種教育實驗，說白了是頂著公辦的牌子，干著民辦的事，利用行政優(yōu)勢掌握了大量特權(quán)。
這種矛盾和分化直到現(xiàn)在也沒有緩和，城市的孩子享受著越來越豐盛的優(yōu)質(zhì)資源，農(nóng)村的孩子已經(jīng)遠遠輸在了起跑線上。
劉強東在龍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀五年級時，語文老師布置過一篇400字左右的作文。老師神情嚴肅地告訴他們，400字左右的意思是，不能左，也不能右，必須是400字。所以老師改卷也沒看內(nèi)容，直接把每篇文章的字數(shù)數(shù)了下，發(fā)現(xiàn)沒人符合要求，所有人零分。
恨鐵不成鋼的老師干脆自己動手，寫了篇范文，要求所有人背下來。后來一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師的范文是401字。作為班長，劉強東不敢有絲毫懈怠，帶著全班同學(xué)數(shù)了三遍，的確多了一個字。老師看了半天，淡定地掏出筆，劃掉了文中一個“的”字。
這樣的教育風格，是黃崢遠遠不能想象的。黃崢趕上了好時候，從杭外毫無意外地保送進浙大混合班，從一個富礦掉進另一個富礦�；旌习嗍钦愦篌每蓸E學(xué)院的前身，進去的都是學(xué)霸中的學(xué)霸，受到各種優(yōu)待。前兩年不分系，學(xué)基礎(chǔ)課程，但每個學(xué)期淘汰一批，下放到各個系里，剩下的在兩年后自己選導(dǎo)師、進實驗室。
這是輸給同齡人系列的浙大版。黃崢很快獲得了Melton Foundation基金會的資助，這個基金每年在國內(nèi)只有5個名額，免費給獲得者提供電腦和網(wǎng)絡(luò)，提供海外當交流生的資格。
視野決定了一個人的格局和高度。這也是劉強東從小想著走出去原因，決心“做出海蛟龍，不做南河刀鰍”。后來，賺了錢的劉強東很快就去了美國，去了哥倫比亞大學(xué)。而這些都是黃崢在十幾年前就做過的事情。
劉強東甚至把中學(xué)同學(xué)的孩子和他資助的貧困學(xué)生，接到北京過夏令營。他邀請京東的管培生去他紐約的家里做客。就像他當年站在燈火輝煌的南京金陵大廈樓下那樣，對于一個沒有見過電燈泡的宿遷少年，那份震撼和沖擊刻骨銘心。也是從那個時候開始，劉強東暗暗發(fā)誓，去大城市，娶南京媳婦。
宿遷中學(xué)90周年校慶，劉強東帶著嬌妻成了焦點。他用了十年，才得到北京的孩子最基礎(chǔ)的一些東西；奮斗了二十年，才和東京人、紐約人和倫敦人站在同一個起跑線。
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