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此外，鄉(xiāng)村旅游成為我國貧困人口脫貧的重要途徑之一。國家鄉(xiāng)村旅游監(jiān)測中心數(shù)據(jù)顯示，設(shè)在25個省（區(qū)、市）的101個扶貧監(jiān)測點（建檔立卡貧困村），通過鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟實現(xiàn)脫貧的人數(shù)為4796人，占脫貧人數(shù)的30.4%，通過鄉(xiāng)村旅游實現(xiàn)監(jiān)測點貧困人口人均增收1123元。
網(wǎng)約車市場上，《報告》顯示，截至2020年3月，我國網(wǎng)約車用戶規(guī)模達3.62億，占網(wǎng)民整體的40.1%。受新冠肺炎疫情影響，部分城市暫停了網(wǎng)約車運營服務(wù)。中長期看，網(wǎng)約車用戶規(guī)模將會恢復(fù)性增長。
2019年，網(wǎng)約車行業(yè)合規(guī)化進程加速推進，包括不斷優(yōu)化網(wǎng)約車準(zhǔn)入條件、建立“黑名單”預(yù)警機制、依托新一代信息技術(shù)精準(zhǔn)執(zhí)法等。另外，汽車企業(yè)重構(gòu)網(wǎng)約車行業(yè)競爭格局，例如汽車制造商跨界經(jīng)營網(wǎng)約車業(yè)務(wù)、網(wǎng)約車平臺企業(yè)聚合資源拓展發(fā)展空間等。
在線教育用戶規(guī)模猛增
受新冠肺炎疫情影響，全國大中小學(xué)開學(xué)推遲，教學(xué)活動改至線上，推動在線教育用戶規(guī)�？焖僭鲩L。
《報告》稱，截至2020年3月，我國在線教育用戶規(guī)模達4.23億，較2018年底增長2.22億，占網(wǎng)民整體的46.8%；手機在線教育用戶規(guī)模達4.20億，較2018年底增長2.26億，占手機網(wǎng)民的46.9%。
數(shù)據(jù)顯示，2019年我國在線教育共發(fā)起148起融資，同比增長38.3%，融資總金額達115.6億元人民幣。
2020年初，全國大中小學(xué)校推遲開學(xué)，2.65億在校生普遍轉(zhuǎn)向線上課程，用戶需求得到充分釋放。面對巨大的在線學(xué)習(xí)需求，各類企業(yè)積極應(yīng)對，行業(yè)呈現(xiàn)爆發(fā)式增長態(tài)勢。
數(shù)據(jù)顯示，疫情期間多個在線教育應(yīng)用的日活躍用戶數(shù)達到千萬以上。教育部組織推出22個線上課程平臺，開設(shè)2.4萬門在線課程，為普通高等學(xué)校在疫情期間停課不停教、停課不停學(xué)提供保證。同時，釘釘、騰訊會議等辦公應(yīng)用成為在線教育平臺；華為、京東等推出在線教育課堂或教學(xué)系統(tǒng)，加入在線教育行業(yè)競爭中。
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