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有這樣一群孩子，他們沉浸在自己內(nèi)心的小世界中，用獨特的方式感知和表達著這個世界，仿佛只身一人生活在遙遠的星星上，他們是孤獨癥兒童，也被稱作“來自星星的孩子”。隨著公眾對孤獨癥認知的不斷深入，社會各界愈發(fā)關注這些孩子的康復與成長，催生出不少新型干預方式，比如“藝術療育”。
前不久，Mirxes覓瑞攜手孤獨癥兒童藝術療育劇場，支持發(fā)起了一場意義非凡的公益活動——《小行星的命名日》，為孤獨癥孩子們開啟了一段關于愛、夢想和希望的旅程。
《小行星的命名日》定位為「輔助治療×藝術教育」，借助上海戲劇學院DPA實驗室與MR設備的技術支持，構建了一個集兒童劇、藝術治療、沉浸式體驗、技術交互、戲劇教育以及特需兒童關懷等多元要素于一體的“藝術+科技”多媒體劇場。這一項目不僅匯聚了來自上戲、同濟、復旦、北大的跨專業(yè)、跨領域復合型師生團隊，還聯(lián)合了上海市內(nèi)的公益組織、專業(yè)藝術療愈師與心理咨詢師等機構力量。
活動現(xiàn)場，舞臺布置極具巧思，通過細膩的光影變換與精心雕琢的背景道具，構建出一個令人仿佛穿越時空、置身浩瀚宇宙的夢幻場景。當演出正式開啟，音樂緩緩流淌，孤獨癥兒童在專業(yè)演員的引導下登上舞臺。他們在舞臺上的舉手投足，都傳遞出內(nèi)心深處的情感，以及對世界別具一格的認知。
作為本次活動的支持單位，覓瑞堅信每個生命都具有平等的價值，理應受到尊重與呵護�！缎⌒行堑拿铡凡恢皇且淮稳诤纤囆g與科技的創(chuàng)新嘗試，更是覓瑞切實履行社會責任的關鍵舉措，同時期望喚起社會各界對特殊群體的更多關注和理解。
這些被稱為“來自星星的孩子”，盡管表面看似孤獨，實則各自散發(fā)著獨特璀璨的光芒。我們相信，藝術可以成為人與人溝通的紐帶，能夠拉近心與心的距離，讓愛與理解遍布世界的每一個角落。愛是我們共通的語言，引領我們學會傾聽“星”聲，讓每一個孩子都能擁有閃亮而溫暖的人生。
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