
近日,有學(xué)生家長爆料,杭州知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精銳教育未取得辦學(xué)資質(zhì),卻從事中小學(xué)生教育培訓(xùn),涉嫌違規(guī)辦學(xué)。
記者來到了位于杭州市下城區(qū)精銳教育浙江總部,負(fù)責(zé)宣傳的工作人員說,精銳教育擁有辦學(xué)資質(zhì)。
既然如此,記者到杭州市教育局求證。“精銳教育集團(tuán)肯定不是教育局注冊的,教育局注冊不會給它這么一個名字。它有區(qū)域名,有類別名,還有自己的字號,杭州某某區(qū)某某專修學(xué)校,某某培訓(xùn)學(xué)校,某某培訓(xùn)中心,尾巴上是學(xué)校或者中心,這是教育批的。”杭州市教育局成人教育處處長吳作為表示,精銳教育沒有到教育局審批,不屬于民辦教育培訓(xùn)學(xué)校。
隨后,記者又來到了杭州市天水工商所,孫其剛所長說,精銳教育是在天水工商所注冊的,注冊范圍是教育咨詢,只是一家教育咨詢公司。
孫其剛說,它是上海精銳信息咨詢公司全額投資的一個公司,注冊名字叫杭州精學(xué)銳信息咨詢有限公司.它的經(jīng)營范圍是教育信息咨詢,還有教育軟件的技術(shù)開發(fā),還有很多,但是它沒有教育培訓(xùn)。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),精銳教育在杭州沒有辦學(xué)資質(zhì),屬于違規(guī)辦學(xué)。精銳教育浙江區(qū)域負(fù)責(zé)人方立軍說,他們還在申請興辦民辦培訓(xùn)學(xué)校,目前還沒批下來。
除了缺乏辦學(xué)資質(zhì),網(wǎng)友還爆料,精銳教育的老師好多都是剛畢業(yè)的大學(xué)生,用虛假信息欺騙學(xué)生家長。
方立軍回應(yīng)稱,精銳教育的老師來源全部是師范類畢業(yè)生,都是專職老師。
方立軍:我們師資是這樣的構(gòu)成,百分百要求師范類畢業(yè),擁有教師資格證的學(xué)生,主體是大學(xué)畢業(yè)兩三年左右的老師居多。另外一點(diǎn),你可以放心,我們這里沒有一個公校的兼職老師。從開辦至今到現(xiàn)在,一個都沒有,除非是他從公校離職,確實(shí)是有,兼職的一個都沒有。
然而,精銳教育浙江公司的教育顧問卻提供了另外一個說法,她說精銳教育20%的老師來自公立學(xué)校,教育顧問表示,80%是從學(xué)校里面高薪聘請過來給這邊的孩子做1對1的,還有20%在學(xué)校上課的老師在周末或者節(jié)假日,給這邊的孩子進(jìn)行一個輔導(dǎo)的。
事實(shí)上,在精銳教育官方網(wǎng)站上,就貼著招聘兼職老師的公告,其中一條要求在上海市正規(guī)公立或私立學(xué)校任教。記者發(fā)現(xiàn),精銳教育浙江公司也在招聘高中兼職化學(xué)老師,優(yōu)秀在讀研究生也可以應(yīng)聘。記者以在校大學(xué)生的身份應(yīng)聘兼職化學(xué)老師,得到了這樣的答復(fù)。
記者:你們在招兼職的高中化學(xué)老師,是吧?
客服:兼職的,是吧?你先投份簡歷過來吧。我們合適的話,會給你聯(lián)系的。我們這邊如果安排兼職方面的面試,會給你打電話通知的。
記者:我現(xiàn)在還在上學(xué)啊,這也是可以的吧?
客服:我剛剛說了,一直跟你強(qiáng)調(diào)的是你的經(jīng)歷,還有教師資格證這一塊,合適的才會通知你面試。所以,需要你把簡歷先投遞過來。
對于精銳教育無資質(zhì)辦學(xué)的問題,杭州天水工商所所長孫其剛表示,他去年接到過不少投訴,也想去查處,但碰到了不少難題,去年準(zhǔn)備查處,但是請示分局、市局相關(guān)處室,監(jiān)管處、還有法規(guī)處。我們處罰現(xiàn)在有這么一個問題,我不能給它批經(jīng)營范圍,處罰它了要責(zé)令它改正,它到我這里來辦營業(yè)執(zhí)照的變更,我批不了,所以建議我們不要處罰。
在杭州市成人教育處處長吳作為看來,整個杭州市在工商部門注冊的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就有一兩千所。由于申辦民辦培訓(xùn)學(xué)校要求嚴(yán)格,很多達(dá)不到要求的機(jī)構(gòu)就選擇在工商注冊教育咨詢公司,打監(jiān)管的擦邊球。
如果介入查處,吳作為認(rèn)為,現(xiàn)在都講究依法行政,教育部門缺乏執(zhí)法依據(jù),民辦教育促進(jìn)法附則里有這句話的,在工商部門登記注冊的培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)管理辦法由國務(wù)院另行制定,也就是這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不適用這個法律。那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么管,到今天,國務(wù)院也沒有制定。工商這邊沒有出來,我們拿什么去做呢?杭州實(shí)行誰審批、誰主管,工商批的工商去管。需要我們配合的時候,我們積極配合。
從實(shí)際情況來看,如果要妥善解決教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打擦邊球的行為,還是需要教育、工商等部門聯(lián)合起來,拿出合理的方案進(jìn)行治理,維護(hù)廣大家長的合法權(quán)益。(記者蔡旺,編輯王楠青)來源: 新藍(lán)網(wǎng)·浙江之聲
杭州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)龍文教育被指無辦學(xué)資質(zhì) 涉嫌違規(guī)辦學(xué)
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