就讀校區(qū)：贏在起點徐家匯中心

　　牛娃姓名：施越

　　錄取學(xué)校：盛大花園小學(xué)境外班

　　學(xué)齡：      360節(jié)

　　（以下‘Q’為起點君提問，‘A’為越越媽回答）

　　Q：您對于孩子學(xué)齡前的早期教育，最看重培養(yǎng)什么能力？您是怎樣引導(dǎo)的？

　　A：我最看中培養(yǎng)孩子的專注力。孩子的專注力在整個學(xué)習(xí)過程中是很重要的，如果學(xué)習(xí)不集中或者太散漫，就會學(xué)不進知識且學(xué)習(xí)效率也不高，當(dāng)孩子專注做某件事情的時候盡量不打擾，讓他把事情做完。

　　引導(dǎo)方式主要有兩種：一是按照早教老師的要求進行訓(xùn)練；二是用畫畫的方式培養(yǎng)延長專注的時間。在早教中心的時候，老師會教一些培養(yǎng)孩子專注力的方法，例如，可以給他念一串?dāng)?shù)字讓他復(fù)述出來，可以在規(guī)定的時間內(nèi)讓孩子把該做的練習(xí)題做完。畫畫也是提高孩子專注力的一種方式，他喜歡畫畫，持續(xù)的時間也比較長，自然養(yǎng)成了專注的能力。

　　Q：您的孩子是幾歲開始讀早教的？您最認(rèn)可的教學(xué)理念/方式是什么？您的孩子在上過能力早教課程后，最大的進步是什么？

　　A：很幸運，我家孩子在8個月的時候就參加了早教，一直連續(xù)上課直到現(xiàn)在，差不多有四五年的時間了。

　　這里的老師都比較專業(yè)，注重孩子的全面發(fā)展，課程安排也比較符合我們的訴求，按照不同的年齡段安排不同的課程，孩子小的時候會進行一些大動作和精細(xì)動作、觸覺、音樂層面的培養(yǎng)；大一點的話比較注重像幼小銜接、表達能力等。還有許多課程也比較注重激發(fā)小孩子的邏輯思維、培養(yǎng)孩子的能力，這一點也是我比較認(rèn)可的。

　　孩子最大進步在于有了上進心和自信心。孩子之前是比較害羞的，膽子也很小，上課不愿意舉手，上臺講話也是比較小心的，很多問題他都知道，但是他不愿意講，這是我們比較頭疼的問題。丹丹老師會比較耐心地處理他的情緒，還經(jīng)常鼓勵他稍有進步就表揚他，每節(jié)課也會有小星星貼紙作為獎勵，慢慢的，孩子的性格開朗一些了，他也挺愿意表達了，這些變化都是早教帶給我們的，真的對孩子幫助很大。

　　Q：您覺得您的孩子能成為“牛娃”，最大的優(yōu)勢是什么？

　　A：我覺得沒有所謂牛娃，孩子考上好學(xué)校只是一個開始，持之以恒、循序漸進將會走得更遠(yuǎn)。他的優(yōu)勢在于態(tài)度比較認(rèn)真、專注，上課時的自覺性和紀(jì)律性都很好，現(xiàn)在他還喜歡跆拳道，性格屬于比較活躍的了。

　　Q：您覺得在家庭教育領(lǐng)域，父母最重要的職責(zé)是什么？在孩子的成長過程中，您最大的體會是什么？

　　A：父母的身教重于言教，凡事要言出必行。只要答應(yīng)孩子的事情就一定要做到，這于孩子而言也是比較好的示范。

　　我們還會讓孩子注重生活中的細(xì)節(jié)，要多替別人著想，不能只考慮自己，也要禮貌待人。比如說電梯要關(guān)了，如果聽到外面有聲音，一定要讓電梯開著，讓別人進來，不可以自己坐電梯上去。在公共場合的話，不要大聲說話，否則會打擾影響到別人。坐電梯的時候，左行右立，讓他一定要保持這樣的習(xí)慣，不然會擋住時間緊急需要走上來的人，能夠方便其他人的時候一定要方便其他人。當(dāng)然，要求孩子做的一些細(xì)節(jié)，我們自己也會先做到。

　　父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子會學(xué)也會玩，學(xué)得開心，玩得開心！0-6歲多些時間陪伴和引導(dǎo)則是很好的，只是我因為工作比較忙，對孩子高質(zhì)量的陪伴少一些，但這也是沒辦法的事情，多虧了在孩子很小的時候就送去早教，也很感謝這里對孩子的教育充滿了責(zé)任和愛心。

　　Q：對于今后即將面臨幼升小考驗的家庭，您最大的建議是什么？

　　A：幼升小我們并沒有做什么特殊的準(zhǔn)備，直到大班的時候因為要考盛大，才報了盛大的學(xué)習(xí)班，除此之外，我們一直都在這里上課。

　　在家的時候會給孩子做一些思維題，他們幼兒園也有模擬面試。幼升小考試中英語、數(shù)學(xué)、識字都比較重要，我們學(xué)了《四五快讀》，睡前進行指讀，自然而然的認(rèn)識一些字。孩子在2015年12月份就被錄取了，這與我們持之以恒、循序漸進的教導(dǎo)有關(guān)，更與早教中心一直的陪伴和引導(dǎo)有關(guān)。希望即將面臨幼升小考驗的家長，也能夠如愿以償，順利通過幼升小。

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